Educación ambiental para escolares 

Los objetivos generales de este proyecto de dinamización del Uso Público, en esta línea de Educación Ambiental, podrían resumirse:

• La toma de conciencia: sensibilización sobre el estado del medio natural y la biodiversidad de Cantabria.
• El estado de una mente positiva: interés y cariño hacia el medio natural de Cantabria, con los distintos ecosistemas como objetivo de análisis y conocimiento.
• Los conocimientos: Ampliar los conocimientos sobre el funcionamiento de los diferentes ecosistemas, las distintas especies, las estaciones, las estampas, los colores… Interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza.
• Las competencias: la capacidad de identificar y tratar las situaciones, los hechos, los fenómenos y los problemas relacionados con la biodiversidad.
• La participación: la capacidad de contribuir activamente tanto en su vida privada como pública en la gestión de problemas ecológicos.

Los beneficios de este programa de Educación Ambiental son muy numerosos:

• Fomentar prácticas saludables a través del ejercicio físico y el contacto con la naturaleza.
• Orientar a los jóvenes hacia la cultura del tiempo libre como una experiencia enriquecedora, y una alternativa al consumismo.
• Conseguir que los alumnos manejen una serie de conceptos básicos relacionados con los distintos ecosistemas, teniendo en cuenta la necesaria adaptación curricular en función de las distintas edades.
• Despertar la conciencia sobre el papel decisivo que juegan en la tierra los diversos ecosistemas y la biodiversidad.
• Desarrollar capacidades técnicas como la comparación, la clasificación y la relación.
• Desarrollar habilidades científicas de deducción e investigación.
• Adquirir actitudes responsables a través del conocimiento y la comprensión con el fin de respetar, valorar y amar la Naturaleza.
• Lograr a través del conocimiento de los ecosistemas de la región una actitud de respeto e interés por la conservación del patrimonio natural y un desarrollo de los hábitos de protección, cuidado y respeto por la naturaleza.
• Despertar actitudes como la reflexión, la opinión, la participación, el compromiso…